Autore: Gaia Chiuchiù

Este livro apresenta a estrutura da língua italiana e focaliza aspectos em que o sistema do italiano e o sistema do português são divergentes – abordando não só o aspecto morfossintático, mas também o lexical, pragmático e fonético.

Destina-se a falantes do português que aprendem italiano, e também a qualquer interessado na evidenciação de aspectos da estrutura do italiano em confronto com o português. A ideia central é a de que é possível facilitar a aprendizagem ao expor de que forma são organizadas as construções em italiano, colocando em evidência aspectos contrastivos e chamando a atenção para pontos em que as duas línguas não são similares. Os estudantes (sobretudo os autodidatas) lucram por perceber de forma mais clara e evidente a estrutura do italiano, o que facilita a formulação das hipóteses que levarão à composição da interlíngua. Os professores, por outro lado, se beneficiam ao observar quais aspectos didáticos merecem maior ênfase, o que permite otimizar a explicação e dirigir de forma mais produtiva a exercitação.

O livro é composto de 7 capítulos, que apresentam questões de nível inicial, ou seja, A1 e A2. Cada capítulo apresenta 4 partes: a primeira trata da descrição da parte formal, relativa à estrutura morfossintática; a segunda trata do vocabulário, e apresenta alguns “falsos amigos”, ou seja, palavras parecidas mas de significado diferente; a terceira parte acrescenta informações estruturais e lexicais, e sobretudo fornece informações pragmáticas sobre a cultura e o modo de vida italiano; e a quarta parte apresenta dados fonéticos e ortográficos, focalizando detalhes de pronúncia da língua italiana. Todas as explicações são breves e simples, feitas em português, na língua do aluno, sempre com o objetivo de ser claras e compreensíveis, acessíveis ao estudante. Ao final do livro é apresentado um pequeno dicionário bilíngue, com palavras e expressões frequentes no uso do italiano, apontando ainda formas verbais irregulares e os verbos que têm como auxiliar o verbo essere. Assim, o livro procura esclarecer a falantes de português os principais pontos de dúvida quanto ao uso da língua italiana contemporânea.

In italiano. Il corso si articola in 3 volumi ed è pensato per studenti stranieri giovani e adulti, in un contesto d'aula o di autoapprendimento. I materiali didattici proposti, situati sempre in contesti reali e presentati attraverso video introduttivi, sviluppano e consolidano gli elementi comunicativi, grammaticali, lessicali e di civiltà indispensabili per comunicare in modo efficace nelle situazioni più ricorrenti. Il volume 1 copre i livelli A1 e A2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue e include modelli testuali di comprensione e produzione dei testi estesi incentrati sulle macrofunzioni descrivere e narrare.

Comunicare in italiano è una grammatica di riferimento per studenti stranieri, che affronta in maniera graduale, accurata e concreta la lingua italiana nei suoi diversi componenti grammaticali, lessicali e nozionale-funzionali. Il volume è articolato in 21 capitoli e ogni capitolo è dedicato alla presentazione di un argomento grammaticale secondo il principio della generatività, con elementi lessicali raccolti secondo i criteri della concretezza e della frequenza d’uso, ed elementi nozionale-funzionali introdotti secondo l’indice di frequenza. Dopo la presentazione di base (livelli A1-B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue), nella sezione Approfondimenti (livelli B2-C1) l’argomento viene sviluppato nella sua interezza. Completano il testo numerosi esercizi per mettere alla prova le conoscenze acquisite (con soluzioni in fondo al volume) e utili esercitazioni di fonetica (con 2 CD-Audio) dedicate alla pronuncia dei suoni generalmente più difficili da riconoscere e da riprodurre.