Autore: Paolo Bassignana

L’opera copre la materia Tecnologie e tecniche di installazione, manutenzione e diagnostica per il triennio dei Nuovi Istituti Professionali a indirizzo Manutenzione e Assistenza Tecnica. I contenuti, aggiornati alle più moderne tecnologie, sono basati su indicazioni e prassi esecutive facenti capo a procedure in uso in campo industriale presso aziende italiane ed europee. Particolare attenzione è riservata alle problematiche legate alla sicurezza sul lavoro e alle tematiche ambientali. La trattazione è arricchita da esempi applicativi che descrivono casi reali.

La presente riedizione prevede un volume per ogni anno, riprendendo, integrando e ridistribuendo i contenuti nell’arco del triennio.

All’inizio di ogni UDA e di ogni Capitolo sono presenti i box Safety First che sintetizzano le buone pratiche che gli studenti devono mettere in atto per un lavoro in sicurezza. Ogni Capitolo si conclude con una sintesi in forma di didattica inclusiva, mentre a fine UDA è collocata la Verifica degli obiettivi. La sezione laboratoriale è stata potenziata nelle parti dedicate alle esercitazioni di area elettrico-elettronica e di area meccanica. Comprende numerosi esercizi a soluzione rapida e una notevole quantità di esercitazioni.

L’opera costituisce un corso completo di Meccanica, macchine ed energia per il triennio degli Istituti Tecnici settore Tecnologico, indirizzo Meccanica, meccatronica ed energia, per entrambe le articolazioni Meccanica e meccatronica ed Energia. La trattazione teorica e gli enunciati dei principi si alternano a esempi applicativi commentati; metodi e contenuti sono integrati da numerosi riferimenti a moderne realizzazioni industriali, italiane ed europee. Ogni modulo inizia con l’elenco degli obiettivi; seguono i prerequisiti accompagnati da un test di verifica. Ogni unità didattica è aperta da un problema che introduce i principali argomenti trattati. Attraverso lo sviluppo del problema iniziale, il docente può scegliere di impostare la lezione in modo più dinamico, mentre lo studente è condotto all’acquisizione delle conoscenze attraverso un percorso di ricerca attivo e personale.
I contenuti, aggiornati agli ultimi ritrovati della tecnica, sono integrati da numerosi riferimenti a realizzazioni industriali, italiane ed europee. Sono messe a disposizione informazioni e pubblicazioni provenienti da diverse aziende di grandi e piccole dimensioni, selezionate in quanto leader nei rispettivi settori. Un occhio di riguardo è riservato inoltre alle problematiche ecologiche, del risparmio energetico e di salvaguardia dell’ambiente.
La trattazione teorica è continuamente arricchita da esempi applicativi; gli esempi risolti sono numerosi e accompagnati da commenti allo scopo di rendere più evidente e naturale l’acquisizione delle metodologie risolutive. Per consentire allo studente di verificare l’avanzamento del proprio processo formativo, l’apparato didattico prevede alcuni problemi di riepilogo e questionari al termine di ogni unità didattica. La serie dei problemi di riepilogo si conclude con un problema in inglese; altri problemi in inglese sono presenti sul sito Hoepliscuola, completi di traduzione, conguagli dimensionali e soluzione; inoltre, numerosi problemi in inglese sono preceduti da una sintetica presentazione della teoria o della formulistica, così da offrire un aiuto al docente nel momento in cui egli decida di attivare momenti di didattica in forma di CLIL.

L’opera costituisce una raccolta di esercizi di meccanica, macchine ed energia per il terzo anno degli Istituti Tecnici settore Tecnologico, indirizzo Meccanica, meccatronica ed energia. Strettamente connesso al Corso di Meccanica, Macchine ed Energia, ne riprende l’impostazione per moduli e unità didattiche. Ogni modulo si apre con la presentazione dei principali obiettivi formativi e delle unità didattiche che lo compongono; queste a loro volta presentano una rubrica introduttiva con la sintesi dei contenuti e una serie di richiami utili, definizioni, teoremi e principi da conoscere, indicazioni sull’uso delle formule e delle unità di misura. All’interno di ogni unità sono presenti esercizi accorpati per grado di difficoltà: ai problemi a soluzione rapida, che riportano unicamente il risultato finale, seguono i problemi a più alto grado di complessità, la cui risoluzione viene sviluppata passo passo e commentata in dettaglio; i problemi in inglese, uno per unità didattica, riportano la traduzione e la soluzione dettagliata.

L’opera è destinata al secondo biennio e quinto anno della materia Tecnologie e tecniche di installazione e di manutenzione degli Istituti Professionali, settore Industria e Artigianato.
La nuova edizione si presenta curvata in due edizioni, blu e rossa, rivolte rispettivamente al settore Elettronica, elettrotecnica e automazione e Meccanica, meccatronica, energia e mezzi di trasporto.
L’opera si propone come strumento didattico e operativo per formare la nuova figura dell’installatore e manutentore, tenendo conto delle competenze richieste dal mondo del lavoro.
La nuova edizione si caratterizza per una revisione completa con l’aggiunta di esercizi, anche numerici. Le Verifiche, con varie tipologie di esercizi interattivi, permettono di controllare l’acquisizione delle conoscenze.

L’opera è destinata al secondo biennio e quinto anno della materia Tecnologie e tecniche di installazione e di manutenzione degli Istituti Professionali, settore Industria e Artigianato. La nuova edizione si presenta curvata in due edizioni, blu e rossa, rivolte rispettivamente al settore Elettronica, elettrotecnica e automazione e Meccanica, meccatronica, energia e mezzi di trasporto. L’opera si propone come strumento didattico e operativo per formare la nuova figura dell’installatore e manutentore, tenendo conto delle competenze richieste dal mondo del lavoro. La nuova edizione si caratterizza per una revisione completa con l’aggiunta di esercizi, anche numerici. Le Verifiche, con varie tipologie di esercizi interattivi, permettono di controllare l’acquisizione delle conoscenze.

Il volume 1, strutturato in 6 moduli, è destinato al secondo biennio della materia Tecnologia e tecniche di installazione e di manutenzione del triennio del corso di manutentori degli Istituti Professionali. Il contenuto rispetta fedelmente l’articolazione del corso prevista dai vigenti programmi ministeriali. I 6 moduli sono suddivisi ciascuno in unità indipendenti e consequenziali tra loro che rendono possibili percorsi didattici differenziati e adattabili alle necessità delle singole classi. Anche le esercitazioni assistite consentono di scegliere percorsi formativi alternativi. Il testo si propone di rendere lo studente in grado di:
• Riconoscere e designare i principali componenti.
• Interpretare i dati e le caratteristiche tecniche dei componenti di apparati e impianti.
• Verificare la corrispondenza del funzionamento delle macchine alle norme e alle condizioni prescritte.
• Utilizzare strumenti, metodi e tecnologie adeguate al mantenimento delle condizioni di esercizio.
• Assemblare e installare impianti, dispositivi e apparati.
• Osservare le norme di tutela della salute e dell’ambiente nelle operazioni di collaudo, esercizio e manutenzione.
• Adottare i dispositivi di prevenzione e protezione prescritti dalle norme per la sicurezza nell’ambiente di lavoro.
• Interpretare i contenuti delle certificazioni.
• Individuare i criteri per il collaudo dei dispositivi.
• Verificare la corrispondenza delle caratteristiche rilevate alle specifiche tecniche dichiarate.
• Identificare livelli, fasi e caratteristiche dei processi di manutenzione.
• Individuare e utilizzare strumenti e tecnologie adeguate al tipo di intervento manutentivo.
• Organizzare e gestire processi di manutenzione.
• Redigere la documentazione e le attestazioni obbligatorie.
• Applicare le procedure degli interventi di manutenzione.
• Effettuare visite tecniche e individuare le esigenze d’intervento individuando le risorse strumentali necessarie all’erogazione del servizio manutentivo.
• Effettuare il collaudo dopo l’intervento di manutenzione.
• Certificare la regolarità del funzionamento.