Margherita Sboarina ha approfondito gli aspetti teorici e didattici della lingua e della letteratura italiana durante la collaborazione con l’Istituto di linguistica italiana dell’Università di Ginevra, con cui ha elaborato strategie e prodotto materiali riguardanti soprattutto la didattica delle tipologie testuali e della scrittura. Durante la sua carriera di docente nella Secondaria di secondo grado ha insegnato in diversi tipi di scuola (professionali, tecnici, licei) impegnandosi in progetti sperimentali e di innovazione didattica. Autrice di numerosi manuali scolastici rivolti soprattutto agli studenti del primo biennio, relatrice in corsi di aggiornamento a livello nazionale, si è anche occupata per il Ministero della redazione delle prove INVALSI. Nell’ultimo periodo sta studiando la possibilità di utilizzare, almeno per alcuni aspetti, la metodologia WRW anche nella scuola secondaria di secondo grado.